@proceedings {61672,
	title = {Formation A Distance Asynchrone Sur Le Web: Un Syst{\`e}me Tuteur Intelligent Bas{\'e} Sur L\&rsquo;Hyperm{\'e}dia},
	journal = {SETIT 2005  3rd International Conference: Sciences of Electronic,  Technologies of Information and Telecommunications  March 27-31, },
	year = {2005},
	address = {TUNISIA},
	abstract = {
	Cet article traite de la probl{\'e}matique du soutien {\`a} apporter {\`a} l{\textquoteright}apprenant en situation de formation {\`a} distance asynchrone sur le web. Nous pr{\'e}sentons {\`a} cet effet un syst{\`e}me tuteur intelligent (STI) bas{\'e} sur la technologie hyperm{\'e}dia, construit dans le cadre de la plate-forme d{\textquoteright}enseignement {\`a} distance IBN SINA. Ce STI construit selon une architecture client-serveur, consiste en un canevas g{\'e}n{\'e}rique que les auteurs instancient {\`a} travers un mode auteur coop{\'e}ratif. Construit autour des technologies XML et Syst{\`e}mes Experts, ce syst{\`e}me permet une adaptation dynamique de l{\textquoteright}activit{\'e} d{\textquoteright}apprentissage, et ce, en se basant sur trois mod{\`e}les : un mod{\`e}le p{\'e}dagogique (la p{\'e}dagogie par objectif), un mod{\`e}le de m{\'e}tadonn{\'e}es (le standard LOM) et un mod{\`e}le de l{\textquoteright}apprenant (de type overlay). Apr{\`e}s avoir pr{\'e}sent{\'e} la probl{\'e}matique de soutien {\`a} l{\textquoteright}apprenant {\`a} distance, nous d{\'e}crivons bri{\`e}vement la mod{\'e}lisation de notre syst{\`e}me ainsi que son architecture logicielle.

},
	url = {http://www.setit.rnu.tn/last_edition/setit2005/applications/381.pdf},
	author = {Talhi, Said and Djoudi, Mahieddine and Batouche, Mohammed C and Ouadfel, Salima and Samir Zidat and Abdelmadjid Zidani}
}
