Citation:
كمال حزحازي, مهدي سحساحي, صورية حميدة. استخدام تقنية الواقع المعزز بواسطة تطبيق أي جاك على تحسين تعلمات الطلبة نظريا وتطبيقيا في مادة الثقافة البدنية. المحترف [Internet]. 2021;8 (3) :490-507.
Abstract:
يهدف البحث الى التعرف على اثر تطبيق تقنية الواقع المعزز في تدريس مادة الثقافة البدنية لطلبة السنة الثانية ليسانس، في جامعة باتنة 2 خلال الموسم الجامعي الحالي2020/2021، و تم استخدام المنهج الشبه التجريبي. على عينة تتكون من 20طالب، مقسمة الى مجموعتين، وتوصلنا الى ان هناك فروق بين نتائج الطلبة في الاختبارين النظري والتطبيقي وان لاستخدام تقنية الواقع المعزز بواسطة تطبيقEyeJack أثر كبير على اكتساب الطلبة في مادة الثقافة البدنية على المستويين النظري والتطبيقي.