2022
BOUZIDI B, BOUZIDI H.
Au plaisir du texte (ou le linguistique fait le texte, la linguistique le défait. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie. 2022.
AILANE S.
Comment traiter un corpus numérique ? Etude technodiscursive des affects numériques. Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
MEZIANI A.
Conscience nomade féministe et identité rhizomique dans « Mes hommes » de Malika Mokeddem : Quand la mobilité devient thérapie. Colloque International en ligne Discours de femmes et femmes dans le discours, les 8 et 9 Mai 2022, Université Batna 2. 2022.
ARRAR S.
Contextualiser la recherche scientifique pour mieux opérationnaliser le processus de triangulation méthodologique. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
KHADRAOUI E, MEESAOUR R.
Contextualiser sa recherche scientifique en didactique : ancrage restrictif ou extrapolations possibles ?. Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de Fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
KHADRAOUI E, MEESAOUR R.
Contextualiser sa recherche scientifique en didactique : ancrage restrictif ou extrapolations possibles ?. Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de Fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
ARRAR S.
De la lecture des fables en réseaux thématiques aux ateliers de pastiches ; Quelles pratiques littéraciques ?. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 Mai 2022, ENS. 2022.
Khadraoui F-Z.
De La Mobilité De La Poésie Et De La Prose Quels debats? Quels criteres ?. El-ihyaa journal [Internet]. 2022;22 (30) :1407 – 1422.
Publisher's VersionAbstractLe présent article traite de la problématique de la poésie et de la prose comme deux productions artistiques unies par l’appartenance à un domaine commun, mais différenciées par des caractéristiques singulières. Dans cette optique, nous opterons pour une démarche chronologique qui atteste de la dynamique de la pensée humaine en matière de production artistique. Pour nous inscrire dans la mobilité en question et respecter le principe de la contextualisation de tout discours, nous partirons de «La Poétique» et «La Rhétorique» d’Aristote pour passer en revue les conceptions données à ces deux genres artistiques par Barthes, Genette, Jakobson, Sartre, Todorov, et tant d’autres théoriciens.
LEBOUKH F.
La constitution et L’exploitation de corpus oraux pour une analyse multimodale. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
BENCHERIF S.
Le corpus : une fusion des horizons au sein d’une recherche spéculative. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
HAMAIZI B.
Le texte littéraire dans l’enseignement moyen en Algérie : quelle didactisation pour quel(s) objectif(s) ? Le manuel de 4e année pour exemple. Colloque International en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie. 2022.
MOUFFOK S.
L’impact du corpus sur l’opérationnalisation de la recherche littéraire. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
BELKACEM M-A, MEESAOUR R.
Pour une didactique de la littérature ou comment réhabiliter le texte littéraire en classe de fle à l’aune du numérique ?. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 Mai 2022, ENS. 2022.
BELKACEM M-A, MEESAOUR R.
Pour une didactique de la littérature ou comment réhabiliter le texte littéraire en classe de fle à l’aune du numérique ?. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 Mai 2022, ENS. 2022.
Messaour R, Khadraoui E.
Professionnalisation des enseignants de langues en Algérie : de l’état des lieux à l’optimisation de la formation. In: Portrait de la professionnalisation en contextes francophones. ; 2022. pp. 43 à 61.
AbstractAlors que la professionnalisation de toute formation exige la prise en considération des besoins des formés et des exigences de la profession, l’Algérie continue d’importer des offres de formation con\c cues dans d’autres pays et dédiées à des publics particuliers. Distincts de ces publics, les formés algériens se préparant à enseigner les langues étrangères ont besoin de formations plus adaptées à leurs attentes et à celles des acteurs impliqués. Ce résultat, auquel nous avons abouti, suite à l’analyse des maquettes de formation, nous a conduits à proposer des réflexions et un profil psychologique-type pouvant améliorer la formation des enseignants et leur future pratique.
Messaour R, Khadraoui E.
Professionnalisation des enseignants de langues en Algérie : de l’état des lieux à l’optimisation de la formation. In: Portrait de la professionnalisation en contextes francophones. ; 2022. pp. 43 à 61.
AbstractAlors que la professionnalisation de toute formation exige la prise en considération des besoins des formés et des exigences de la profession, l’Algérie continue d’importer des offres de formation con\c cues dans d’autres pays et dédiées à des publics particuliers. Distincts de ces publics, les formés algériens se préparant à enseigner les langues étrangères ont besoin de formations plus adaptées à leurs attentes et à celles des acteurs impliqués. Ce résultat, auquel nous avons abouti, suite à l’analyse des maquettes de formation, nous a conduits à proposer des réflexions et un profil psychologique-type pouvant améliorer la formation des enseignants et leur future pratique.
MEZIANI A.
Syncrétisme méthodologique en analyse du discours : Le cas des interactions interculturelles. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de fran\c cais, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.
Aouag H, Soltani M, Soltani M.
Benchmarking framework for sustainable manufacturing based MCDM techniques Benchmarking. Benchmarking: An International Journal [Internet]. 2022;29 (1).
Publisher's VersionAbstractPurpose The purpose of this paper is to develop a model for sustainable manufacturing by adopting a combined approach using AHP, fuzzy TOPSIS and fuzzy EDAS methods. The proposed model aims to identify and prioritize the sustainable factors and technical requirements that help in improving the sustainability of manufacturing processes. Design/methodology/approach The proposed approach integrates both AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS. AHP method is used to generate the weights of the sustainable factors. Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS are applied to rank and determine the application priority of a set of improvement approaches. The ranks carried out from each MCDM approach is assessed by computing the spearman’s correlation coefficient. Findings The results reveal the proposed model is efficient in sustainable factors and the technical requirements prioritizing. In addition, the results carried out from this study indicate the high efficiency of AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS in decision making. Besides, the results indicate that the model provides a useable methodology for managers’ staff to select the desirable sustainable factors and technical requirements for sustainable manufacturing. Research limitations/implications The main limitation of this paper is that the proposed approach investigates an average number of factors and technical requirements. Originality/value This paper investigates an integrated MCDM approach for sustainable factors and technical requirements prioritization. In addition, the presented work pointed out that AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS approach can manipulate several conflict attributes in a sustainable manufacturing context.
Aouag H, Soltani M, Soltani M.
Benchmarking framework for sustainable manufacturing based MCDM techniques Benchmarking. Benchmarking: An International Journal [Internet]. 2022;29 (1).
Publisher's VersionAbstractPurpose The purpose of this paper is to develop a model for sustainable manufacturing by adopting a combined approach using AHP, fuzzy TOPSIS and fuzzy EDAS methods. The proposed model aims to identify and prioritize the sustainable factors and technical requirements that help in improving the sustainability of manufacturing processes. Design/methodology/approach The proposed approach integrates both AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS. AHP method is used to generate the weights of the sustainable factors. Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS are applied to rank and determine the application priority of a set of improvement approaches. The ranks carried out from each MCDM approach is assessed by computing the spearman’s correlation coefficient. Findings The results reveal the proposed model is efficient in sustainable factors and the technical requirements prioritizing. In addition, the results carried out from this study indicate the high efficiency of AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS in decision making. Besides, the results indicate that the model provides a useable methodology for managers’ staff to select the desirable sustainable factors and technical requirements for sustainable manufacturing. Research limitations/implications The main limitation of this paper is that the proposed approach investigates an average number of factors and technical requirements. Originality/value This paper investigates an integrated MCDM approach for sustainable factors and technical requirements prioritization. In addition, the presented work pointed out that AHP, Fuzzy EDAS and Fuzzy TOPSIS approach can manipulate several conflict attributes in a sustainable manufacturing context.