Publications by Type: Conference Proceedings

2018
KHADRAOUI S, KHADRAOUI F-Z. De la transculturalité de la littérature maghrébine d’expression fran\c caise : Quelle notion ? Et pour quel objectif ? ». Colloque international : Les voix/ voies interculturelles des langues et des cultures, Université Batna 2, les 15,16 et 17 Avril. 2018.
BELKACEM M-A. De l’interculturel au co-culturel dans les manuels de deuxième génération en Algérie. Colloque international « Les voies/ voix interculturelles des langues et des cultures». 15, 16 et 17 avril 2018. Université Batna 2. 2018.
ARRAR S. {Enjeux didactiques de l’enseignement de l’oral en contexte universitaire algérien. Questions autour de l’oral : de l’interdisciplinarité à la complexité. Colloque International organisé à l’université Blida 2 les 28 et 29 Novembre. 2018.
ARRAR S. Enjeux didactiques des approches interculturelles dans l’enseignement du FLE. Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures. Colloque International à l’université de Batna 2 organisé les 15, 16 et 17Avril. 2018.
MEZIANI A. Entre contextualisation et interculturalité : Analyse des manuels scolaires algériens de fran\c cais. Colloque national « Le manuel scolaire : Enjeux et paradoxes ». École Nationale Supérieure : 13/14 Novembre. 2018.
MEZIANI A. Entre contextualisation et interculturalité : Analyse des manuels scolaires algériens de fran\c cais. Colloque national « Le manuel scolaire : Enjeux et paradoxes ». École Nationale Supérieure : 13/14 Novembre. 2018.
LEBBAL S. La brachylogie comme expression de la sapientialité ésoterique. Colloque international « les voies/ voix interculturelles des langues et des cultures » organisé par l’université Batna 2 organisé Avril. 2018.
HAMAIZI B. La médiation (inter)culturelle dans les manuels de FLE en Algérie : le manuel de la 4e année moyenne pour exemple. Colloque National, ENS de Sétif. 2018.
BELKACEM M-A. « L’autre c’est moi » ou Statut de l’interculturel dans les manuels de deuxième génération en Algérie ». Colloque International « Modernité et Altérité : Représentations, Concepts et Langues ». Le Caire, 21-23 Novembre 2018. FORDE (Formation à la Recherche Doctorale en Égypte), REREF (Réseaux Égyptiens de la Recherche en Fran\c cais), L’Institu. 2018.
KHADRAOUI E. Le culturel en communication : quelle performance à l’écrit ?. Colloque International : Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril. 2018.
KHADRAOUI E, MEESAOUR R. Le culturel en communication : quelle performance à l’écrit ?. Colloque International : Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril. 2018.
KHADRAOUI E. Le développement de la compétence culturelle en classe de FLE : les enseignants du cycle moyen entre théorie et pratique. Colloque International : Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril. 2018.
BOUZIDI H. Le manuel scolaire à l’heure du numérique : enjeux et perspective dans les pratiques éducatives. Colloque National : Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes, ENS de Sétif, 13 et 14 Novembre. 2018.
BENZIANE S. Le regard ethnographique d’Isabelle Eberhardt dans son dernier manuscrit : Sud-Oranais. Colloque internationale Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna, Avril. 2018.
HAMAIZI B. Le texte littéraire comme lieu de conception de soi et de l’autre : de la didactique de l’implication en classe de langue. Colloque Internationale, Batna 2. 2018.
ARRAR S. Les représentations interculturelles véhiculées par les textes littéraires des manuels scolaires. Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes. Colloque National organisé à l’ENS Sétif les 13 et 14 Novembre. 2018.
ARRAR S. Lire des textes littéraires dans une perspective interculturelle. La compréhension de l’écrit dans l’enseignement/apprentissage du FLE en Algérie : réalités, enjeux et perspectives. Séminaire National organisé à Biskra les 29 et 30 Décembre. 2018.
KHADRAOUI E, LAIDOUDI A, MESSAOUR R. L’approche par les compétences en classe de FLE : Caractéristiques, objectifs et application. Colloque national : Application de l’approche par les compétences dans l’enseignement, M’sila le 27 Novembre. 2018.
KHADRAOUI E, MEESAOUR R. L’approche par les compétences en classe de FLE : caractéristiques, objectifs et application. Colloque National : L’APC en pratique, Université de M’Sila le 27 Novembre. 2018.
MOUFFOK S. L’interculturalité entre l’écriture de l’immortalité et l’immortalité de l’écriture dans « Zabor ou les Psaumes » de Kamel DAOUD. Colloque International « Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures ».  15, 16 et 17 Avril. 2018.

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